一、引言
       职业能力主要包括期刊发表专业能力、方法能力及社会能力，是一个人在其职业中各方面能力的体现。高校大学生虽未正式步入职业状态，但必须做到未雨绸缪，在高校时期就需要对大学生进行职业能力培养，这对社会和个人来说都具有重要的意义。

二、对社会人才需求的满足具有必要性

       目前，社会对人才的需求绝非只是数量上的需求，而是在于人才质量的需求。根据教育部统计，2022届高校毕业生的人数为1076万人，同比增加167万人。同时，根据人社部公布的相关期刊发表数据，岗位空缺与求职人数的供求关系有所失衡。这表明当前社会人才需求在数量方面已得到了满足，但在人才质量方面的需求仍未得到满足。当前社会人才需求面临的主要问题包括入职人员的专业水平低、缺乏工作方法、社会交往能力较差等。高校作为人才培养的重要场所，有必要在大学生步入社会之前就开展职业能力培养。加强专业教学，提升大学生的专业能力，通过校企合作使大学生在实习阶段获取工作方法及社会交往经验，提升大学生的社会能力，更要全面提升高校大学生的职业能力，使高校大学生的素质能力能够满足社会人才需求。

三、对个人发展需求的满足具有必要性

       高校大学生要想实现个人发展，必须要提升专业技能、人际交往能力、基本素质、求职技能等，而这些素质技能恰好是职业能力发展所必须具备的素质能力，高校大学生若要在社会中谋求一席之地，实现自我发展，必须具备过硬的素质能力。因此，高校应联合企业为大学生个人发展提供跳板，校企合作可以为大学生提供锻炼和提升自身素质的平台，提高大学生的职业素养和职业技能期刊发表水平，从而使大学生更好地融入社会工作中，尽早地适应社会工作岗位，使大学生个人发展的需求能够得到满足。