一、引言
       图书馆是服务于广大师生的，而且是师生通过发表论文阅读增强自身文化沉淀的有效途径，这对于师生来说是非常重要的学习场所。如果在图书馆管理中存在不足，势必会影响到师生的阅读效果，制约其自身的学习提升，这也就导致图书馆失去了其应用的功能，不利于高校的整体服务建设。

二、对读者的服务不足

       就高校图书馆现今的实际情况而言，很多工作人员都存在懈怠的问题，他们处于一种被动承受工作的状态， 没有工作积极性和创新性。图书馆的很多工作对于技能要求较低，很多工作者在熟悉相关流程后，机械的重复每天的工作。不愿意学习新技术、了解新观念。在重复的工作中，难免产生枯燥、厌倦之感。当这些负面情绪不断积累，就会导致工作人员服务质量下降。当学生在读书馆借阅时，没有得到良好的服务，就会与工作人员产生摩擦。现今高校学生对于知识、发表论文资源的需求非常大， 如果图书馆的资料更新不及时，是无法满足学生的需求的。另外，如果工作人员的态度不好，就更容易影响到服务质量，甚至受到读者的投诉，这不仅难以发挥图书馆对于广大师生的阅读服务效能，也会严重制约图书馆管理模式的创新，不利于图书馆文化建设。

三、对工作人员的管理不足

       当前高校图书馆在工作人员的管理发表论文方面采用的是制度化管理，通过制定工作规章制度，约束工作人员行为。这种方式虽然有一定规范化作用，但是由于管理方法单一，缺少人性化，使得工作人员往往依赖于领导的指示展开工作。难以发挥主观能动性与创造性， 让图书馆工作局限于制度，没有改进。长此以往，以为按照制度展开工作，工作人员的创造意识被禁锢， 工作积极性也下降。他们不再愿意提出自己的建议、发表自己的观点，思维受到限制，对图书馆发展以及工作人员的个人发展都非常不利。工作人员是图书馆管理中最重要的组成部分，人本思想的实施关键在于工作人员，如果管理不足，就无法充分发挥人本思想的效用，也就难以对工作人员起到激励作用，这势必会导致其在工作中无法保持积极向上的态度，也就影响到了图书馆整体的服务水平。