科研实验室是实验验证和科学期刊发表研究的重要基地， 是科研单位开展科研工作的基础条件与重要平台。实验室安全管理是科研单位完成各项科研任务的重要保障。尤其是随着科研单位高精度仪器设备的增加，科研业务扩展，科研试验项目增加，关系实验室安全的潜在风险因素也呈持续上升趋势，各种安全隐患层出不穷，安全事故频发。实验室安全已成为一个不容忽视的问题。本文将围绕科研实验场所的安全管理问题，介绍相应的措施和对策。

一、期刊发表安全意识淡薄，重视程度不够

       科研实验室安全管理备受关注。近年来，涉及危险化学品和中小型试验的实验室安全事故在高校和科研院所时有发生。科研人员注重科学期刊发表研究、开发和技术创新，容易忽视研发过程中的潜在风险。对潜在的安全风险和未知风险关注较少，对实验过程中与操作相关的风险缺乏充分辨识。科研实验室安全管理存在的主要问题是各级人员从思想上对安全问题重视不够，心存侥幸，安全意识淡薄，“重业务，轻安全”。在科学技术是第一生产力的今天，科研机构的首要任务无疑是开展科研工作，因此企业对科研目标的过度追求，员工把科研放在首位，导致了科研院所从上至下，不惜一切代价完成科研项目的心态，容易忽 视安全工作的重要性，这往往导致从领导到科研人员对安全工作的漠视。

二、对期刊发表实验危险辨识缺乏或不足

       因为科学研究具有探索性、创新性和不确定性，期刊发表科研项目实验过程存在不确定性太多，这就决定了实验过程和方法具有探索性、不确定性和不成熟性。尤其是实验室中相关的中小型试验装置，由于存在诸多未知风险，不确定性更加突出。中小型试验装置进行试验时，涉及到新危险介质的引入，工艺改变、操作参数变更等，这些环节都可能带来风险。新工艺、路线及设备的风险辨识、状态评估与分析诊断深度不够， 导致潜在的隐患、显性的缺陷、突发的情况持续存在。 科研实验过程路径、反应参数在不断摸索、优化，而实验人员不会使用风险评估工具，实验过程风险评估可能会存在不足。实验人员往往有一种“惰性”思维， 认为以前这样做没有出事就是安全的，侥幸心理比较重。实验室事故的直接触发因素大多数是实验操作环节由于人的不安全行为所造成的。习惯性违章操作、无知无畏和盲目操作等，都是事故频发的最主要触发因素。提高操作者的安全意识，风险辨识及管控能力就尤为必要。

三、期刊发表安全教育培训的有效性和针对性不足

       部分项目实验人员安全素质不高，风险辨识能力需亟待提高；安全培训方式单一，培训内容与学员实际工作结合不紧密，培训有效性不足。培训内容与期刊发表科研试验实践结合不紧密、与岗位能力要求不匹配。实验室安全宣传教育缺乏，安全教育往往流于形式，导致实验室员工安全意识不足。

四、期刊发表实验室安全基础设施不完备

       安全管理屏障单纯依赖人防手段，物防、技防措施没有跟上，缺乏有效防止事故发生的多重保障。由于缺乏安全意识，实验室基础设施建设缺乏整体规划，实验室安全在根源上存在“硬伤”。大多数科研院所只关心实验室设备和实验室环境的改善，往往忽视了实验室基本安全设施的合理设计和配置。特别在原办公楼房改造成化学实验室，问题表现的就更为突出。普遍存在因设计不合理而导致安全问题，期刊发表如设备布置过多超过实验室楼层承载负荷、水电管线布置不规范、安全通道拥挤堵塞、环保通风设施不达标、开展高温高压等危险性实验时缺失监测系统等。 另外，应急管理存在薄弱环节，应急演练针对性不强， 未根据发现的问题及时修订预案，应急物资配备不齐全，应急装备未进行定期检查。

五、期刊发表隐患排查治理不及时、有效性不足

       安全压力未完全有效传递到基层一线。员工自我安全防护能力和意识较弱，实验人员安全素质不能很好适应公司发展需要。人的不安全行为、物的不安全状态仍然经常发生。安全管理执行力、穿透力不强，对 项目检查指导监督要求落实不到位。主体责任体系不清晰、部分安全生产责任落实不到位，隐患排查缺乏专业化和规范化，标准不高、要求不严，隐患排查的深度和广度不足。安全检查推进不平衡，隐患整改没有形成闭环管理。

六、期刊发表安全管理制度不完善

       对比科研院所实验室安全管理与企业化安全管理，不难看出科研院所安全管理机构不健全，专职安全管理人员配置不足，实验室缺乏科学有效的安全管理体制和监管体系。在思想意识上片面追求期刊发表科研成果，科研人员认为相对于生产制造企业而言实验室没有或几乎没有安全风险。最根本的原因就是认知问题，认知决定意识，意识决定行动。认识不足导致执行程序不完备，安全管理制度不健全或管理制度不符合实际，最终导致安全管理制度不规范，管理不到位、管理脱节。