信息技术论文发表的应用确实能够提升教学质量， 给教师、学生带来非常大的帮助，但在实际的教学中，是否所有的课堂教学需要引入信息技术？ 如果需要那又该在何时引入才能达到最好的学习效果？

1、论文发表何时引入

明确何时引入的前提是需要明白信息技术论文发表在教学中的性质作用，只有明确信息技术手段在教学中的性质，才能明白何时该引入的问题。 我们应该始终记得，在任何教学中引入信息技术手段其最终目的是为了实现教学目标，因此在教学中引入的任何信息技术都不能成为教学目标，它们的主要作用、性质就是教学工具，也就是支撑教学的手段。 在教学过程中，如果运用常规教学手段不能提高教学质量时，就应该在学科教学过程中引入信息技术手段去解决这些问题，关键就是要找到常规教学手段在教学中的问题；这时才需要引入，否则就没有必要引入。

2、论文发表哪些方面引入

教学过程中是否所有的内容都需要引入信息技术论文发表呢？ 答案是否定的。 当你手中有很多事情需要去做的时候，很多人都会考虑先把重要、需提前完成的任务先进行安排，也就是抓住重点。 在学科教学中应该从哪些方面引入信息技术手段同样也是这个道理，只有学科教学中比较关键的，同时又是运用常规教学手段不能起到很好的教学效果的，这时才需要引入信息技术教学手段。

3、论文发表如何引入

要想知道如何引入信息技术手段，就要了解信息技术在学科教学过程中的作用是为了解决教学过程中出现的哪些难点。 此外，教师需要考虑这节课到底适合哪种信息技术手段， 是适合多媒体课件讲述，还是适合使用交互式交流等。