一、利用项目导向法开展理论发表论文教学

       项目部导向教学法指的是一种通过一个完整的项目的运行而运行的教学活动，在教学当中应用项目导向发表论文教学法，与学校和企业之间合作的过程是一致的，都可以提出学生的技能与能力。在进行市场营销专业课堂教学的过程中，教师可以利用市场营销活动当中较为典型的工作任务设计课程进行单元教学。教师可以根据学习水平将学生平均分为几个小组，去扮演一个企业当中的营销部门，并且根据课程内容以及企业实际的工作情况。制定出一份内容有很大差异的市场营销企划书。这样的企划书可以分为很多种，比如市场竞争调研，促销计划书 产品价格分析书等等。这些计划书都要求拥有完整的内容，并且整体结构要尽可能的合理，对于内容的分析要足够准确，整体语句通顺，让学生处在一个较为真实的环境中学习并使用相关的专业知识， 在实习的过程中将理论知识与实践融为一体。

       在此基础上，小组内的每一位成员都可以通过访问相关的网站或者是图书馆，来收集与企业营销计划相关的背景资料，并且根据企业的自身情况，编写最为恰当的营销计划书。在编写完成之后，以小组为单位进行讨论，最终上台展示并由教师进行点评。在教师点评过后，对营销计划书进行完善。

       最后，将每位同学完整的市场营销项目计划书交给实习单位，由实习单位提出最终的修改意见。学生要想完成这个项目，不仅需要掌握与市场营销学有关的发表论文知识，还需要掌握与企业管理、财务会计以及经济法、税法等相关知识。当学生完成项目之后，既可以掌握与市场营销有关的专业知识，还可以锻炼学生在实践当中解决问题的能力， 特别是可以激发学生的创新思维。

二、组织学生深入企业发表论文学习

       在组织学生进行市场营销实习的过程中，教师可以根据相应的发表论文学习计划，组织学生深入实习单位，到企业当中的市场营销部门进行岗位实践。其中实习的主要内容是通过项目方案的实践操作，当学生体会到真实的工作环境。学生实习的项目方案应当由与校园合作的企业以及学生实习的指导教师共同负责，由学生作为企业的临时员工，参加到方案的实施行动当中。在实习期间，指导教师应当进行全程的跟踪指导，切实履行认真负责的态度，与合作单位进行紧密联系，与单位相关负责人多沟通。当方案在运行的过程中出现问题时，学校应当和合作单位共同商讨解决办法，这样做既可以提高教师的实践水平， 也可以提高学生解决问题的能力，为企业带来一定的经济效益，实现学校与企业双赢的局面，真正达到校企合作。

三、发表论文构建校园与企业的合作平台

       在新时期背景下，要想在市场营销专业实习的过程中将促进学生全面发展作为实际工作的教育方针，就要在校园与企业合作的过程中秉持互惠互利，长期合作的原则，由各大高校充当主导者，开展丰富多样的校企合作方式，并且与合作单位签订相关的实习协议，建立一种战略合作伙伴关系。在这样的基础上，调整市场营销专业的课程内容，使课程内容可以更好的为学生未来的实习生涯做出铺垫，使学生可以掌握到超前的科学发表论文知识。只有这样，各大高校才可以为企业提供最合适的全面型人才，进而协助企业实现长久发展的目标，建立校园与企业之间更加紧密的关系，形成长期合作的良好局面。

四、提高教师实践发表论文教学指导能力

       想要确保市场营销专业实习具有一定的实效性，就必须以培养高素质并且全能的市场营销人才作为最终目标，不仅要引导学生掌握相关的理论知识，并且还需要学生掌握一定的市场营销的基本方法，并且注重培养学生解决问题的能力。在此过程中，就必须提高教师的实践发表论文教学指导能力。

       各大高校可以设立一定的奖励机制，鼓励教师在任职期间考取职业教师资格，进而提高在校教师的实践能力。还可以定期指派教师到与学校有合作的企业当中进行锻炼，该企业可以给予教师一定的工作量以及薪资待遇，促使教师可以在挂职锻炼的过程中切实了解到实践当中的难点，进而提高教师的实践能力。除此之外，还可以构建高水平的教师团队，可以定期组织开展教师研讨会，教师们可以在研讨会当中分享自己的教学经验，并吸取他人的发表论文教学优势，对自己的教学模式进行完善，进而达到提升自身实践教学指导能力的目的。