一、业务管理系统

       事实证明，业务管理系统功能强大，是保障高等院校教学开展以及教学管理质量的关键。信息化技术的发展让校园智能管理得到发展，教学管理平台也向着智能化转变。通过调查分析可知，在教学管理过程中，需完整保留多种数据，例如考勤管理数据（教学考勤管控中）、绩效考核数据（教学行为管理系统中）以及日常教学管理信息等。而这些系统数据均属于教学管理大数据核心发表论文来源。

二、网络教学途径

       目前，相关高等院校早已经开设了网络教学平台，希望借助平台建设适应信息化建设需要。通过发表论文研究发现，网络教学平台功能齐全，无论是对教师还是刚入校的大学生来说，都是一个可行的信息获取途径。未来的网络教学资源，可多维度助力完善教学管理流程，提高教学管理效率。

三、师生网络行为

       发表论文研究发现，师生网络行为也可作为教学管理大数据的提供者。作为教学管理的主体，师生的日常网络行为不可小觑，可成为教学管理方式优化的依据。随着信息技术发展，在校期间师生可相对自由查询、浏览信息，并通过互联网交流。举例来说，师生可通过微信、校园贴吧等平台沟通。而网络行为数据的汇总是高等院校教学管理体系的关键信息支撑。