一、思维相对活跃，感知能力较强

     与其他专业学生相比，高校艺术类专业学生的思维相对活跃，对于新思想、新观念、新知识往往会表现出更加强烈的求知欲望，也更加乐于接受。很多艺术论文发表类的学生非常积极乐观，性格比较开朗，善于社交和沟通。只要教育方法得当，他们很愿意接受新观念、新思想，也能够主动调整自身的行为模式。同时，他们更加乐于与他人沟通交流，敢于主动真实地表达自己的思想观念和内心情绪，这些都是艺术论文发表类专业学生的优势所在， 也是提升艺术类学生思想政治教育水平的重要基础。

二、注重专业学习，文化基础薄弱

     很多艺术论文发表类专业学生从小就走上了专业学习之路，他们投入大量时间和精力用于专业技能的培养和提升。相比于其他专业，高校艺术论文发表类专业对于文化课程的标准和要求比较低，往往很多学生只需要拿到基本的文化课程分数就能够进入高校就读。受到成长模式的影响，很多艺术专业学生在进入大学后更加注重对专业知识和技能的学习，忽视对其他课程的学习，个人没有实现全面均衡发展，文化知识储备严重不足。

三、规矩意识不足，理想信念淡薄

      很多艺术专业学生的思维非常活跃，乐于接受新事物、新观念，情绪化现象比较严重，也更加感性。相比于其他专业的学生，艺术论文发表类学生接触社会的机会更多、时间更早，更加容易受到社会上各种思想的影响，对于消极堕落、利己主义、拜金思想等社会不良风气缺乏正确的认知和分辨能力。他们往往会随波逐流，不重视对自我观念的更新和改造，特别是对于理想信念的培养、社会主义核心价值观的培育等普遍缺乏足够的重视，与其他专业大学生相比具有一定的差距。

       此外，很多艺术论文发表专业的学生更加强调个性解放和自由，更多关注自我，思考和处理问题往往都会以自我为中心，很少会顾及他人的想法和感受。在以往的成长过程中，大部分艺术类专业的学生生活作息时间相对规律性不强，行为比较散漫，缺乏长期集体生活的熏陶，自律性不够强， 往往不愿意遵守学校的校规校纪，更加不愿意遵守集体规则。在日常的学习生活中，很多艺术类学生往往会追求奇装异服，无论是穿着还是发型都追求标新立异，上课迟到、早退、旷课比较普遍，寝室卫生较差，不遵守规定作息时间等都是较为常见的现象。