随着我国经济社会的快速发展，人民群众的艺术审美能力不断提高，艺术论文发表行业对于高素质人才的需求也在不断提高，这就为艺术论文发表类专业人才培养工作提出了全新的任务和要求。高校承担着为社会培养高素质艺术专业人才的任务，应不断提升艺术类专业学生的思想政治教育工作质量。

一、是促进艺术行业健康发展的必然要求

      在艺术领域之中，公认的人才评价标准是“以德为先、德才兼备”。这里的“德”主要包括品德、道德、艺德等。大学时期是对艺术类学生进行品德、道德教育的关键阶段，高校迫切需要全面提升艺术专业学生的思想政治水平，以高质量的思想政治教育提升艺术类学生的道德、品德素养，在进入社会以后能够更好地适应行业发展需要，真正成为高素质的艺术专业人才。

二、是促进艺术类学生综合素养提升的有效途径

      思想政治教育工作者通过谈心谈话、集体座谈、亲身示范等多种方式，能够准确地了解学生的思想动态，化解他们思想上的困惑，帮助他们疏导不良的情绪，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生具有符合社会主流价值标准和取向的思维模式、行为模式，避免学生出现极端情绪和行为。通过开展行之有效的思想政治教育，能够让艺术论文发表类学生以更加平和的心态、更加积极的态度和更加刻苦的精神投入到学习生活之中，珍惜宝贵的学习时光，勤奋钻研专业知识， 克服惰性和畏难情绪，培养学生良好的学习习惯和更高的审美价值追求，这些都是艺术类学生提高自身综合素质和能力的关键所在。

近年来，许多高校的艺术类学生的价值观念存在一定的偏差，导致其在日常学习、工作和生活过程中的行为失范，拜金主义、享乐主义问题较为严重，很多学生都将从事艺术论文发表工作视为获得成功的捷径，忽视对自身道德品质、文化底蕴和专业能力的培养。这样不但严重影响艺术论文发表行业的健康发展、背离艺术的自身规律，也给高校的艺术专业教育带来严重的负面影响。因此，必须要加强和改进新时代高校艺术类学生思想政治教育工作，从根本上解决这些问题，有效提升艺术专业学生综合素养。

三、是高校思想政治工作发展的本质要求

       当前，高校思想政治教育的重要性不断提高，思政课被称为“高校第一课”，高校大力推动思想政治教育工作模式改革创新，“三全育人” “课程思政”等已经成为高校教育改革的重中之重。作为高校中的一个重要群体，艺术类学生的  思想政治教育既有共性规律，又有自身的特殊性。加强和改进艺术论文发表类学生的思想政治教育工作，实  现非艺术类专业学生与艺术类专业学生教育高  度同步发展，这是高校思想政治教育工作发展的  必然要求。