土力学是土木工程论文发表专业特别是岩土工程专业学生的专业必修课,是岩土工程学科系列课程中最重要的专业基础课之一。由于该课程内容的理论性较强,教育工作者探索了诸多方法来加强理论教学:对课程内容构建两段递进式体系,开设室内土工试验以加深学生对土力学基础理论知识的理解 ;使用微课进行课前预习,设置案例巩固所学知识点,建设作业库避免抄袭;补充课程相关教学内容的最新研究进展,并从中提出待解决的问题,启发学生进行探索论文发表研究,撰写论文等。

        现代社会对研究生的需求量急剧增大,有相当大比例的本科生将继续深造,因此,本科阶段教学有必要考虑学生今后的论文发表研究需求,拓展学生知识面。 结合土力学课程教学目标,通过不同的方式进行课堂、实验和实践教学,并从多方面考察学生的掌握情况,通过土力学课程教学中的部分实例,扩展课程深度和广度,激发学生学习兴趣,促使学生自主探索和深入学习。

一、土力学课程内容及论文发表特点

       土力学的研究对象主要是土,其主要研究的内容是土的物理化学和力学性质,以及外部作用下( 水、温度、荷载等) 土体的工程性质。 土力学课程的基本论文发表教学内容有土的性质及工程分类、土中应力计算、土的变形性质及地基沉降计算、土的抗剪强度、土压力、地基承载力和土坡稳定,学习内容主要包含基本概念、土工试验和工程实例。

       土力学课程的特点为基础性、时代性和实践性,课程理论性、专业性强,教学过程中应围绕土力学课程特点有重点、有针对性地讲授。

二、土力学课程教学目标及论文发表方式

       作为岩土工程研究的前期必备基础课程,土力学课程的教学目标是:让学生了解并理解土力学的基本概念和基础理论,运用所学知识计算地基沉降、土压力、抗剪强度等,熟悉并掌握土工试验流 程和要点,对实际工程有感性认识和理性思考。

       土力学课程教学方式包括课堂论文发表教学、实验教学和实践教学。 课堂教学以教材知识点为骨架,运用多种形式,如图片、视频和实物等,让学生的理解更具体和立体;实验教学除必须完成的基础实验外,鼓励学生自行选择感兴趣的实验,并根据实验结果得出可信的结论;实践教学可进行工程实例讲解、实例设计和建造模型等。

三、土力学课程论文发表考核模式

       根据论文发表土力学课程内容及特点,考核模式由平时成绩和期末考试成绩组成。 其中,平时成绩占30%,期末考试成绩占 70%。平时成绩由课堂出勤、作业和实验报告三部分的成绩组成,期末考试成绩由课程论文和试卷成绩组成。为激发学生主动学习的积极性,适当设置加分项,鼓励学生独立思考。

       平时成绩能反映学生在学习过程中的学习态度和知识掌握的大致情况,期末考试的答题情况则体现学生对基础知识的应用能力。课程论文可以让学生选择感兴趣的部分,以扩展课堂教学中有限的知识点,进行更深入的学习和思考。