一、提升发表论文英语碎片化学习资源获取能力

       要想顺利开展英语碎片化学习，学习资源的获取至关重要，而学习资源的获取又取决于学习者的网络搜索能力。第一，对于发表论文学习者而言，最重要也最关键的一点是找出可以概括自身需求的关键词，通过搜索关键词来获取有效的学习资源；第二，在多样的网络搜索工具中选择合适的工具来开展英语碎片化学习，有针对性地进行筛选；第三，学习者要充分了解知网、万方等网络数据库的资源范围，在碎片时间利用数据库辅助进行学术研究；第四，网络资源良莠不齐，学习者要善于辨别各类网络资源的真假、优劣，在英语碎片化学习资源获取时保持理性态度；第五， 学习者要多加以实践，在碎片化学习过程中不断提升自身获取资源的能力。同时针对推送信息， 应根据主题关键词主动进行搜索，这样获取的学习资源更具目的性和针对性。

二、提升英语碎片化学习发表论文资源选择能力

       碎片化资源的选择可以分为两个方面来开展：一方面是围绕个人需要，学习者选择对自身需求有帮助的资源信息，针对个人需要选择英语碎片化发表论文知识；另一方面是围绕某个具体明确的问题，学习者为了解决实际问题来选择碎片化知识。学习者从以上两方面开展碎片化学习资源的选择都能起到聚焦作用，避免出现盲目选择现象，提高英语碎片化学习效率。

三、提升发表论文英语碎片化知识管理能力

       学生应该把移动终端设备变成快捷高效的学习工具，使用同步设备将英语碎片化知识储存在里面，从而保证能够随时随地将学习知识归纳整理。当有目的地完成对英语碎片化知识的管理， 学习者就能够通过一系列的学习将碎片知识构建为自己个人的知识发表论文体系。学生根据学习针对有价值的英语碎片化知识进行筛选分类，将杂乱的资源变成有序的知识，并对这些英语碎片知识进行二次开发，通过整理与加工、重组与构建，最终形成自己的知识体系。

四、围绕问题组织整体发表论文学习，建构问题框架

       由于碎片时间具有零碎、不系统的特征，不利于问题的深度挖掘及问题的框架构建，因此学生必须有效运用英语碎片化学习时间，将碎片时间整合在一起，集中发表论文学习探讨某个问题，构建一整套问题框架。另外，解决问题及构建知识框架不是一蹴而就的，需要系统的学习时间和过程， 整块学习时间应该具有连贯性，这样才有助于构建知识的连接和拓展学生思维的深度。学习者在获取与问题相关的资源后，开展整体学习，初步建立知识体系；运用整体思维，以全面的视角分析和解决问题。

五、精细化分解问题，加工碎片化发表论文知识

       解决问题需要一定的过程，可以把大问题分成几个小问题，一个一个地解决。这样，问题就会更准确、更具体，问题的解决就会更深入。学生可以通过零散的学习解决各种棘手的问题，利用零碎的时间从各个方向研究各种问题，扩大自己的知识储备，用零碎的思维连接英语知识。碎片化学习平台的选择要准确，要选择专业权威的学习平台，这样可以大大提高碎片化学习的效果。学生可以使用“网易云课堂”进行相应的碎片化学习，因为“网易云课堂”可以根据学习者的学习主题自动推送与之相关的英语课程信息和资源。

六、聚焦问题的发表论文知识输出和共享

       学习者的知识内化过程是通过解决问题来实现的。为了取得更好的效果，我们必须加强学生的思维能力。学生要清楚在碎片化学习中对这些方面进行反思，主要包含碎片化学习目标、碎片化学习过程、碎片化学习结果三方面。第一种类型即自我反思，在学习中思考存在的问题及需要改进的部分，在发表论文学习过程中不断修正学习的方法和态度。第二种类型是集体反思，学习者在开放、集思广益的交流环境中，通过与其他学习者交流经验、提建议等方式进行反思。

七、以问题为导向获取、筛选和整理发表论文信息

       英语碎片化输出保存的灵感和观点，为系统输出的完善提供保障。学习者运用零存整取的模式，在学习过程中收集发表论文知识碎片，经过不断的加工和完善，实现已有知识与碎片化新知识的连接，达到化零为整的效果，将碎片化知识进一步重构并创新。知识的共享体现在学习过程中不断与其他学习者进行交流，使学习者获取的知识更加全面、深刻。知识共享存在于集体合作交互中，这种交互除了存在于人与人之间，也存在于人与资源、人与环境中。

       总之，碎片化学习是随着“互联网+”和移动QQ、微信等新媒体的出现而出现的一种新的学习方式。学习者通过零散积累获得知识，碎片化学习的理念不受时间和地点的限制，打破了传统发表论文教学的思维方式，弥补了教学方法的不足，能够激发学生的学习兴趣。英语学习的碎片化是网络信息技术发展的必然结果，这一概念将被更多人接受。分散学习为英语学习和教学带来了机会。它可以改变枯燥的课堂教学，使大学英语教学走出困境。在新媒体资源的帮助下，在教师的指导下，通过分散学习，学生学习的自主性可以得到充分发展和提高。在课堂教学之外，零散学习的互动，如预热、补充和扩展课堂教育，将显著提高教学效果。