教师的职称评定主要根据教师的教育教学能力、科研成果、工作业绩等多方面因素进行综合评定。以下是一些常见的教师职称等级及其特点：

1. 正高级教师：这是教师职称中的最高等级，相当于大学教授的水平。正高级教师通常具有深厚的学术造诣和丰富的教育教学经验，能够在教育教学中发挥引领和示范作用。
2. 高级教师：高级教师是次于正高级教师的职称等级，相当于大学副教授或中学高级教师的水平。高级教师通常具有较高的教育教学水平和科研能力，能够承担一定的科研任务并指导学生进行研究。
3. 一级教师：一级教师是中级职称，相当于大学讲师或中学一级教师的水平。一级教师通常具有较为扎实的教育教学基础和一定的科研能力，能够胜任教育教学工作并积极参与科研活动。
4. 二级教师：二级教师是初级职称，相当于大学助教或中学二级教师的水平。二级教师通常具有基本的教育教学能力和一定的实践经验，能够承担基础的教育教学工作。

此外，还有三级教师等更低一级的职称等级。不同职称等级的教师需要满足不同的评定条件，包括学历、工作年限、教育教学成果、科研成果等方面的要求。

需要注意的是，不同地区的教师职称评定标准可能存在差异，具体评定条件和要求应以当地教育行政部门的规定为准。同时，教师在职称评定过程中需要注重自身的教育教学能力和科研能力的提升，积极参与各种教育教学和科研活动，不断提高自己的综合素质和专业水平。