一、引言
       传统服饰属于我国民族文化的重要组成部分，展现了各民族的服饰特色，具有很高的艺术价值与文化底蕴。高校工艺美术课堂中传统服饰的融入具有可行性，高校美术教师的美术发表论文知识面以及教学能力都会影响传统服饰图案的融入效果。现如今各国文化交融速度加快，在高校工艺美术教学中融入传统服饰图案，可以促使我国民族文化的影响力得到增强，培养出更多传承与保护民族文化的专业人才。传统服饰图案融入高校工艺美术教学中目前还面临着一系列的困难，结合实际情况调整教学方案，以培养学生的民族文化精神以及艺术审美等为目的，充分地吸收传统服饰图案的工艺理念与技法，促使高校工艺美术专业的学生在课堂上可以拥有更多的收获。

二、可以发挥其丰富的艺术价值提高教学水平

       传统服饰图案融入高校工艺美术发表论文教学中可以促使教师的教学水平明显提升。这与传统服饰图案拥有的丰富的艺术价值存在紧密的联系，为此教学工作者应当挖掘传统服饰图案的教学价值。传统服饰工艺拥有十分悠久的历史，呈现出的艺术价值十分突出，并且反映了不同历史时期、不同民族的经济、文化以及政治现状，甚至可以表现人们的精神、物质世界。传统服饰图案的艺术价值作为工艺美术的教学重点，可以拓展学生的知识面，让学生对工艺美术产生更加浓厚的兴趣。工艺美术教学本身有一定的难度，很多教师在教学过程中容易遇到各种困难。其中包括学生无法集中注意力学习理论知识，参与实践的积极性不高属于最大的困难。传统服饰图案的趣味性十分明显，教师可以从不同历史时期的传统服饰图案，以及不同民族的传统服饰图案着手，直观地向学生展示传统服饰图案的艺术价值，让学生们感受到传统服饰图案的魅力，继而产生学习传统服饰图案工艺手法的兴趣。传统服饰图案的艺术感、美感具有古朴的质感，经常欣赏、学习可以提高学生的审美能力，让学生感受到工艺美术的生命力。

三、促进中华民族文化的传承与保护

       传统服饰文化属于中华民族传统文化的重要组成部分。图案是传统服饰的重要装饰手法，具有丰富多样性，呈现出的艺术价值十分显著。随着科学技术的发展和进步，传统服饰文化的影响力得到了一定程度的拓展。这是因为科学技术让人们接触、认识传统服饰的机会更多，越来越多的人对传统服饰产生兴趣，也开始传承与保护中华民族悠久的传统服饰文化。但是相较于预期效果，目前的传统服饰文化传承与保护的效果还比较差。高校的工艺美术课属于能够与传统服饰以及图案文化直接联系的专业课程之一，高校工艺美术教师要坚定传承与保护传统服饰文化的信念，在设计教学方案的过程中要有意识地融入传统服饰图案，促使学生们也能够在教师的引导下深入地发表论文探索、挖掘传统服饰图案的艺术价值，并且在写生实践的过程中充分地运用传统服饰图案的工艺手法。工艺美术教育需要重视传统服饰文化以及其他民族文化的传承与保护，增强学生对民族文化传承与保护的责任心，并不断提高学生传承与保护传统服饰文化的能力。