一、提升高校管理层预算绩效管理意识

       高校应该不断强化全面预算管理和绩效管理意识，预算绩效管理体系建设是一个自上而下的决策执行构建过程，高校管理层需要重视预算绩效管理工作，积极转变传统观念，提高预算绩效管理意识。在此基础上发挥带头作用，将预算管理发表论文理念灌输到每个部门的管理者，进而提升高校整体的预算绩效管理意识，督促各部门加强工作协调与沟通，形成多维度共同参与的工作氛围。高校以全过程预算绩效管理理念为指导，将预算绩效管理理念落实到预算项目申报、预算资金使用和预算结果核算等全过程，从而确保预算绩效管理工作实现预期目标。

二、建立预算绩效管理跨部门组织机构

       预算绩效管理跨部门组织机构由高校管理层牵头、财务处为核心、各二级学院系部以及职能部门参与，预算绩效管理跨部门组织机构设立办公室，办公地点设在财务处。校长(院长)顶层规划设计和战略决策，制定明确的预算绩效管理实施细则。财务处职责为预算资金开支管理和调配，审计部门负责预算资金审计监督，二级学院系部以及其他职能部门切实落实预算项目，确保预算目标实现。通过将工作分配到各部门和各岗位，明确了相关职责和责任，有效推进预算绩效管理体系稳健发展。

三、制定科学合理的绩效评价指标

       由于高校各部门职责和工作性质有差别，因此应该为不同部门制定不同绩效指标，高校应将人才培养和科学发表论文研究的投入与产出效益作为主要的绩效评价指标，财务绩效评价指标等其他绩效评价指标也需要进行科学合理的设置。一级绩效评价指标由高校财务处牵头制定统一绩效指标项目，二级和三级绩效评价指标由财务处和相关部门共同制定，完整绩效评价指标体系由学校预算绩效管理跨部门组织机构审核批准。

四、加强内部控制建设，建立绩效全过程管理

       高校可以从组织机构和工作业务两方面加强高校内部控制建设。从预算绩效管理目标制定、绩效实施过程监督、绩效实施情况评价等方面进行全面制度构建。在预算申报方面，高校各部门基于自身实际情况，可以突出绩效为原则确定预算申报发表论文项目。在预算项目实施方面，各部门可以学校长期发展目标为前提，加强绩效实施过程监督管理，实现预算资金使用效益最大化。在预算实施情况评价方面，可建立规范透明、标准科学的预算绩效评价指标体系，最大限度提高预算绩效评价的效益。