1.进行学习论文发表的调动

学龄前的孩子对小学生可以戴红领巾上学很是羡慕，所以家长对孩子的状态要进行特别的留意，对学生进入小学的积极性进行调动，让学龄前的儿童对小学生活产生向往的想法。然后带孩子到附近的小学校园进行参观，对一些小学校园的设施和环境进行熟悉，让孩子对成为小学生感到自豪和光荣，同时对进行小学学习有充足的心理准备。

2.培养良好的论文发表学习习惯

学龄前的儿童，家长有让孩子学会完成力所能及的事，如：穿衣服、上卫生间、整理自己的学习用品和玩具等，还要对其安全知识进行教导，生活中遇到了小困难，家长要鼓励孩子自己进行解决。对孩子的时间观念要进行注重培养，养成孩子良好的作息习惯，做事积极不拖拉。进入到小学阶段，孩子必须要学会照顾自己，学习论文发表时注意力高度的集中，对自己的情绪可以很好地进行控制，与人的交往中也要非常顺畅。所以，学龄前儿童不但要关注孩子生活的自理能力，养成很好的生活和学习习惯，这样对完成小学的学习任务打下了坚实的基础。

3.教会论文发表沟通和团队合作

每个人都有不可替代的优点，只有进行相互的合作，消除短板才能获得共赢，最终取得人生的成功。拥有和他人进行合作分享是当今的时代需求，也是孩子成年后立足社会生存必需的品质。面临未来的挑战，国际教委会提出了时代的要求。就是现代教育必须围绕孩子的四种基本能力进行教育，这四种基本能力是学会生存、学会做事、学会认知、学会共同生活。“学会共同生活”就是要培养孩子擅长与人合作，并进行合作成果的共享。

家长可以和孩子分享自己的人生见闻，让孩子学会和他人分享自己的食物、玩具和自己的心声。可以邀请一下小朋友到家里做客，让孩子学会主人的身份招待小朋友，高速孩子在生活和学习中制动积极地和他人配合。还培养孩子交到新朋友的能力，消除孩子对陌生人的胆怯，和不同的年龄段的孩子进行交往，学会合作解决问题，同时还要对孩子的表达能力进行提升，交往的能力就逐步得到了提升。

4.家校论文发表合作

学校的教育目标明确，家长应该对家庭教育的知识进行学习和掌握。在学生遇到问题时，多学校进行咨询并及时解决，保持家庭教育和学习教育同步。对学习组织的一些活动，家长应该积极参加。尊重教育、尊重学校、尊重老师。达到和老师的高度默契和配合，对老师不能随意地进行评价。提升老师在学生心目中的地位，学生才能跟随老师教育的步伐。经常和老师联系，了解学生在学校的表现，客观全面对孩子进行了解，并对其做对应性的教育，帮助孩子不断的进步。孩子能客观积极地面对生活，遇上不如意的事也可以进行自行释然，并勇敢向前，对学生进行适当的鼓励，对孩子的成长阻力。

5.提倡亲子论文发表阅读

阅读是积累知识最主要的方式，亲子共读的方式就是以书为媒介，以阅读为纽带，让家长和孩子进行阅读过程的共享，达到精神共鸣的状态。课外阅读是亲子阅读的一种重要方式。其阅读的过程可以对孩子健全的人格进行建设，形成良好的行为习惯，对孩子的情感体验和人生经验进行有效地丰富，感受和父母共读过程的快乐，从此爱上阅读。亲子共读带给孩子快乐的同时，还能带给孩子希望、信心、勇气和智慧等很多有利孩子成长的因素，进行良好的亲子关系的建设对孩子的身心发展非常的有益。