长期以来，我国青少年篮球运动员体能训练多多少少在某些方面存在误区，无论是一线篮球人员还是青少年篮球运动员本身，都需要做好改正和创新的准备，以找出更好的论文发表方法，进行更好的体能训练。

一、训练论文发表理念存在较大误区

       青少年篮球运动员体能训练工作的总框架与总布局是非常重要的，这和篮球教练员的经验、知识、实践能力脱不开关系。然而，究竟为何我国长久以来在体能项目上都缺乏优势？究其根本论文发表原因，还是许多篮球一线人员在训练理念上就存在误区。他们可能没有真正地认识到体能训练的重要性，没有制定好完备的体能训练工作框架和布局，在执行过程中较为盲目化，体能训练的思路和方法也存在一定问题，导致体能训练整体质量不高。

二、论文发表技术、战术训练与体能训练的平衡程度存在较大误区

       长久以来，我国青少年篮球运动员整体训练方面存在重视技术、战术训练，而忽视体能训练的情况，导致技术、战术训练与体能训练不能均衡发展。目前，我国青少年篮球运动员体能训练仍然处在对专职训练员的需求中。很多训练员甚至用技能训练代替了体能训练，认为青少年们在技术训练的过程中同时进行了体能训练。无论是思想还是论文发表理论上，体能训练存在一定失衡情况，严重束缚了我国青少年篮球运动员的发展。

三、论文发表体能训练形式存在误区

       在实际的体能训练中，很多训练员没有制定论文发表科学的训练方式，对于有些细节没有强加要求，没有做到位，有的动作训练并不规范，细节把握不到位，青少年们对练习的内容有时也一头雾水、没有方向，这足以说明了我国青少年篮球运动员体能训练形式和内容上的缺陷。另外，我国目前青少年篮球运动员的体能训练手段也较为单一、枯燥、固化，有的甚至不符合青少年年龄阶段的特征。有的教练员对训练内容、练习时间与次数都没有明确的规定，导致青少年篮球运动员的体能得不到有效增强。

四、训练论文发表数据采集存在误区

       而在论文发表数据采集方面，我国青少年篮球运动员体能训练较为缺乏对训练数据的把控，只注重训练的数量，注重主观感受忽视了训练的效果与后期评价机制，没有进行整个体能训练过程的监控和分析。训练只有在有数据可以依照和对比的情况之下，才能够显现出效果来，缺乏数据的支撑，就没有办法对下一个训练阶段进行合理的调整。

五、论文发表体能训练系统性缺乏

       我国青少年篮球运动员体能训练缺乏一定的系统性与规划性，某些训练论文发表内容与青少年个人身体素质各方面的发展不符合，有操之过急之嫌。体能训练缺乏系统性和整体长足的规划性，会使青少年的疲惫感增强，逐渐消耗青少年的身体机能。长期下来，不仅会使青少年对篮球运动逐渐缺乏兴趣，还会破坏青少年身体成长的状态，抑制青少年篮球发展的水平，不利于培养优秀的篮球运动员。