一、科普教育

       科普教育是指管理人员需要在乡村地区建设农业生产活动示范园区。该园区不仅需要通过观光游览的方式让游客感受到农业种植的魅力，还需要让游客能够在园区内亲身体验农业生产活动，对于农业生产以及粮食生长具有一定的认知，因此科普教育不仅需要具备农村地区示范园区，还需要引进高学历论文发表人才，通过将教育与农业生产活动相结合的模式，实现乡村地区的科普教育活动。

二、休闲度假

       要想在乡村地区实现休闲度假活动模式，管理人员首先应保障该乡村地区拥有较好的交通优势，并且该地区还应推出绿色无污染的农产品，以该农产品为卖点。管理人员还应加强乡村地区旅游点的基础设施建设。能够实现城市游客游玩、度假以及生活等多方面需求为一体的休闲度假区。

三、农家乐

       农家乐主要基于乡村地区的自然生态资源，管理人员需要建立具有该乡村地区特色的旅社，为游客提供多种形态的乡村地区旅游活动。农家乐模式目前在我国各大乡村地区发展状况较好，游客能在该地区体验到不同的风土人情，并且依托于周边美丽的景色吸引广大游客前来游玩。

四、民俗体验

       民俗文化旅游模式是指管理人员需要发掘当地的农业论文发表文化，将旅游文创产品与农业文化相结合，同时还应基于当地的农业文化开展各类特色民俗活动。这样一来，既能够让消费者拥有较好的民俗体验，又能够通过售卖文创产品的方式加深消费者对当地文化的理解，以便他们后续还能够回来参观游玩。