审计学专业人才培养是为适应市场经济发展和财务管理的需要而设立的。近年来，随着我国经济的快速发展，审计学专业的需求量也越来越大，因此加强对审计学专业人才的培养研究显得尤为重要。

本文基于相关文献资料，从以下方面对审计学专业人才培养问题进行研究：

一、课程设置：审计学专业是一门应用型学科，因此课程设置应该与实际工作紧密结合。应该注重培养学生的实践能力，加强实践教学，增加实践课程的比例。

二、教学方法：审计学专业的教学应该注重理论与实践相结合，注重案例教学，通过实际案例分析，提高学生的实践能力。同时，应该加强学生的团队协作能力和沟通能力。

三、师资队伍：培养高素质的审计学专业人才需要高水平的师资队伍。应该重视师资培养，加强教师的业务能力和实践经验，提高教师的教学水平和实践能力。

四、实践环节：审计学专业人才的培养需要注重实践环节。应该加强实践教学，增加实践课程的比例，注重实习环节的安排，提高学生的实践能力和实际操作经验。

五、评价体系：应该建立完善的评价体系，对学生的理论水平和实践能力进行全面评价。同时，应该注重学生的综合素质，包括人文素质、语言表达能力、团队协作能力等方面的评价。

综上所述，审计学专业人才培养需要注重实践能力的培养，加强实践教学，注重案例教学，提高师资队伍的素质，加强实践环节的安排，建立完善的评价体系。这些措施将有助于培养出更多的高素质审计学专业人才，为我国经济的发展和财务管理的需要提供有力的人才支持。