一、论文发表引言

       随着 2019 年政府会计准则的全面落地和高校数量的持续增加，高校陆续开始试编部门财务报告，其在政府综合财务论文发表报告中占据越来越重要的地位，同时高校的部门财务报告分析应与编制同步，所以构建高校的部门财务报告论文发表分析指标体系应该提上日程。本文旨在基于平衡计分卡的视阈下初步建立高校部门财务报告分析指标体系，为财务信息使用者获取有效信息提供参考，从而为完善高校部门财务报告分析应用体系付出绵薄之力。

二、论文发表研究述评

       政府部门财务分析是政府财务报告的重要组成部分（沙劲竹等，2020），高校部门财务分析主要包括高校基本情况、财务论文发表状况、运行情况、财务管理情况分析等（隋伟燕等，2019）。但是政府部门财务报告分析程度并不高，缺少大数据汇总后的对比分析及应用（孙雪聪，2020）。高校财务报告分析数据原始，“重报告，轻分析”，缺乏会计信息内涵分析，缺失对高校职能特征反映的关键指标信息（魏斐，2020）。吴乐（2018）、李汝等（2017）均从不同角度提出构建高校财务报告分析指标评价体系。目前高校财务分析相关文献大多基于政府会计制度改革前进行体系构建，而在全面改革后的财务报告分析还没有一个清晰的框架和体系。

       从改革进程来看，高校部门财务论文发表报告分析应贯穿于报告编制的整个过程，而不是终点，最终呈现出的财务报告分析体系反过来能够反映编制问题和管理需求。现有研究中政府综合财务报告财务分析体系的不断构建，但高校部门财务报告财务分析体系的研究成果较少，具有较大研究价值。相关研究多集中于财务指标层面，对非财务指标的分析十分有限，而高校的许多非财务指标很难准确量化。因此，结合平衡计分卡分析高校部门财务报告是非常好的研究方向。