400
正文

关于发表论文高校图书馆专题电子资源服务的探索

       新疆医科大学作为一个医学专科院校,电子资源主要集中在医学、社会科学等学科,为了配合大学德智体美劳全面发展以及课堂思政建设,图书馆购买开通了更加丰富的思政教育相关发表论文资源,并从以下网站资源导航、校外访问资源、手机端资源方面进行整合。

image.png

一、发表论文专题网站资源导航

       图书馆的网站是面向读者的最重要的门户,是读者获取信息和服务的主要渠道,也是专题电子资源宣传和展示的主要平台。虽然图书馆具备丰富的电子资源,但是对于数据库资源不了解的读者,往往需要花费更多的时间在数据库列表中筛选所需资源。为了方便不同专业的师生快速获取所需的资源,建设不同专题网站资源导航是非常必要的。根据不同学院的需求,目前不仅建设了中医、临床医学、基础医学、口腔医学、护理等医学专业专题网站,还配合大学课堂思政建设了党史专题网站。由于网站后台只能实现静态新闻稿页面模式的发布,为了让读者能够更加方便、快捷、直观地使用自己专业所需的电子资源,选择制作专题资源导航网页这种呈现方式。

       首先,发表论文分析网站风格,确定导航的具体风格。因是不同专题相关的导航网页,网页的风格要与主题契合,故图书馆网站作为学校网站站群架构,不使用二级页面模板,而是进行单独页面设计。选定的图片素材要贴合不同的专题需求,确定导航网站主色调,在顶部导航下方为图片区,主图片区内图片滚动播放,色调与网页主色调呼应,辅助图片区主要呈现图书馆购置资源概况。为了最佳的用户体验,要确定好专题导航网页的表现形式。图片区下方为主要内容区,内容区纵向分别呈现“专题数据库”“百年经典书架”和“红色影视资源”的导航内容,在每个分类标题下方列出链接的资源内容,由于整个网页显示美观及导航层级设计,每列导航内容为七条左右。导航网页内容区最初设计灰色背景,淡蓝的字体,网页上半部分和下半部分色调不协调。通过在样式中不断的调整,最终将内容文字颜色调整为红色,内容区背景为淡粉色。整个网页风格、色调能够反映不同专题导航的主题,内容显示简洁明了。

       其次,搭建更为便捷清晰的导航架构。在制作导航网页前,充分获取到不同专业的相关电子资源。这些资料包括不同专题的书目信息、数据库资源及视频资源等。在分析素材内容和数量的基础上进行网页布局设计,确定导航网页名称、导航网页内容区展示方式等。网站导航资源按内容划分为纸质图书、数据库、影视资源三大类。不同专题网站建设采用不同的方法,例如党史专题数据库数量较少,而书目及影视资源信息有上千条。为了使整个导航页面内容区三部分内容显示均衡、美观,党史学习专题数据库采用一级分类,能够直接通过链接快速定位访问内容,经典书目及影视资源信息采用两层结构,通过访问链接分类地址的方式来访问资源。例如,红色影视资源按不同的时期分为井冈山时期、长征题材等七个不同时期,导航网页内容区链接了这七个大类的地址,通过进入资源所属长征题材,可以直接观看《四渡赤水》等这一时期的影片。

       在这些专题导航网页发布后,总点击量达到4500次,其中党史专题导航点击量达到2000多次。专题网站导航对医学专业大学生专业知识学习、全方位的人文素养提升提供资源支持,为教师学习、科研、教学及课堂思政和建设提供了辅助信息服务。

二、发表论文校外访问资源

       高校图书馆购置的文献数据库资源、馆藏等资源大部分都是在校园内网提供服务。为了让师生在外也能够访问校内的电子资源,图书馆采用远程访问系统来实现这一目的。高校图书馆使用的校外访问系统种类多种多样,原理也各不相同,有通过模拟校内地址的VPN系统,也有代理服务器模式的校外访问系统。通过不断发展,从过去需要安装插件到现在基于web模式无须插件的系统,用户体验更好,并发数更大,访问更加安全。

       新疆医科大学图书馆目前使用的是web模式无须插件的远程访问系统,在系统中原有资源的基础上,增加思想修养相关资源,这样读者可以在校外进行发表论文学习,不再受时间空间限制。此外,最初因为并发数等因素限制,图书馆根据各单位的申请名单通过远程访问系统后台手动建立账号的方式开通账号,只保障全校部分师生的资源访问。现在随着平台的发展和技术的进步,改用图书馆馆藏系统的用户数据进行数据对接,通过不断的测试和调整,已经可以保障全校教师和大学生(包括校外实习学生)的校外资源访问服务,校外用户可以享受和校内师生一致的电子资源服务。用户数从原来的两千多增长至数万名用户,日访问量、下载量有大幅度提升,远程访问系统帮助教师在校外访问思想修养及其他资源,帮助党员教师自身的党性提升、课堂思政的设计以及备课。另一方面对大学生,特别是实习大学生来说是在校外进行科研学习的一种非常方便的资源获取模式,同时也是提升思想修养、继承优秀优良传统、增加信念感和使命感的一种学习途径。大学生具备渊博的学识、高精的技术是不够的,文化与思想并重全面发展,才能做新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的医学人才。

image.png

三、发表论文移动端资源

       随着网络技术和移动设备的发展,读者更倾向于在移动设备(手机、pad等)上浏览和查询信息,这也为图书馆的资源服务和推广提供了一片新天地。除了通过专题资源导航、远程访问系统提供资源服务,还可以在移动端提供专题电子资源服务,文章采用歌德电子借书机和图书馆微信公众平台两种方式提供丰富的电子资源。

       新疆医科大学图书馆将歌德电子借书机升级为党建版为大学师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行提供便捷的数字化服务。专题电子资源内容涵盖十九大、总书记重要讲话、政策解读、宪法、制度等,资源包括党建图书1000册、期刊200种、视频500集和报纸。读者可以在电子借书机上浏览,也可以通过“学习通”APP直接扫描电子书借阅机上的图书二维码,下载图书到手机等移动终端中进行阅读。

       微信公众平台是图书馆宣传和开展服务的另一个主要窗口,在微信平台上嵌入专题电子资源也是很多图书馆的选择。人文素养培养主流方式是通过阅读不同的文学作品,补充医学专业以外的人文知识,能够帮助拓宽眼界,提升个人格局。为了获得更好的学习效果,可以将优秀的资源嫁接新媒体平台,让学习生动起来。新疆医科大学图书馆在微信公众平台上嵌入朗读小程序,小程序中包含有红色读物、古风经史、人物专栏、国学经典、大学时代等资源。读者可以通过手机朗读唐诗、宋词、元曲、诗经等作品,通过朗读文学作品的方式提升人文素养,这种方式让文学中的事件和人物更加生动形象,读者获得另一种学习体验。同时教师和大学生可以分享自己的朗读作品到微信、QQ等社交平台,起到一定的宣传作用。

       移动端的电子资源学习更加符合读者的阅读习惯,可以随时随地进行学习。多种多样专题资源和学习方式可以提升大学专业知识、人文素养及思想修养的学习效果。此外,在新媒体如此发达的时代,还可以扩展到短视频平台上,通过不同形式的电子发表论文资源和学习形式提供与时俱进的专题电子资源服务。


相关热词搜索:图书馆发表论文

热门期刊
027-59765396
联系地址 湖北省荆州市荆州区万达广场A栋504 周一至周五 09:00-17:30
友情链接: 会计培训班 | 会计网校 | 论文发表 | 老酒回收 | 自考本科网 | 出国留学申请 | 论文发表 | 企业培训系统 | Linux运维培训 | 江苏自考报名 |

网站地图

版权所有 Copyright © 2018 轩睿期刊网期刊网 www.xrqkw.com. All Rights Reserved ,鄂ICP备19020030号 如您在使用的过程中任何产品或技术性问题请反馈

编辑
顾问

联系客服

企业QQ,一对一编辑辅导发稿
QQ交谈 网页在线咨询

服务时间

周一至周五
08:30-17:30

服务
热线

18685220838
24小时服务热线:027-59765396

关于发表论文高校图书馆专题电子资源服务的探索

       新疆医科大学作为一个医学专科院校,电子资源主要集中在医学、社会科学等学科,为了配合大学德智体美劳全面发展以及课堂思政建设,图书馆购买开通了更加丰富的思政教育相关发表论文资源,并从以下网站资源导航、校外访问资源、手机端资源方面进行整合。

image.png

一、发表论文专题网站资源导航

       图书馆的网站是面向读者的最重要的门户,是读者获取信息和服务的主要渠道,也是专题电子资源宣传和展示的主要平台。虽然图书馆具备丰富的电子资源,但是对于数据库资源不了解的读者,往往需要花费更多的时间在数据库列表中筛选所需资源。为了方便不同专业的师生快速获取所需的资源,建设不同专题网站资源导航是非常必要的。根据不同学院的需求,目前不仅建设了中医、临床医学、基础医学、口腔医学、护理等医学专业专题网站,还配合大学课堂思政建设了党史专题网站。由于网站后台只能实现静态新闻稿页面模式的发布,为了让读者能够更加方便、快捷、直观地使用自己专业所需的电子资源,选择制作专题资源导航网页这种呈现方式。

       首先,发表论文分析网站风格,确定导航的具体风格。因是不同专题相关的导航网页,网页的风格要与主题契合,故图书馆网站作为学校网站站群架构,不使用二级页面模板,而是进行单独页面设计。选定的图片素材要贴合不同的专题需求,确定导航网站主色调,在顶部导航下方为图片区,主图片区内图片滚动播放,色调与网页主色调呼应,辅助图片区主要呈现图书馆购置资源概况。为了最佳的用户体验,要确定好专题导航网页的表现形式。图片区下方为主要内容区,内容区纵向分别呈现“专题数据库”“百年经典书架”和“红色影视资源”的导航内容,在每个分类标题下方列出链接的资源内容,由于整个网页显示美观及导航层级设计,每列导航内容为七条左右。导航网页内容区最初设计灰色背景,淡蓝的字体,网页上半部分和下半部分色调不协调。通过在样式中不断的调整,最终将内容文字颜色调整为红色,内容区背景为淡粉色。整个网页风格、色调能够反映不同专题导航的主题,内容显示简洁明了。

       其次,搭建更为便捷清晰的导航架构。在制作导航网页前,充分获取到不同专业的相关电子资源。这些资料包括不同专题的书目信息、数据库资源及视频资源等。在分析素材内容和数量的基础上进行网页布局设计,确定导航网页名称、导航网页内容区展示方式等。网站导航资源按内容划分为纸质图书、数据库、影视资源三大类。不同专题网站建设采用不同的方法,例如党史专题数据库数量较少,而书目及影视资源信息有上千条。为了使整个导航页面内容区三部分内容显示均衡、美观,党史学习专题数据库采用一级分类,能够直接通过链接快速定位访问内容,经典书目及影视资源信息采用两层结构,通过访问链接分类地址的方式来访问资源。例如,红色影视资源按不同的时期分为井冈山时期、长征题材等七个不同时期,导航网页内容区链接了这七个大类的地址,通过进入资源所属长征题材,可以直接观看《四渡赤水》等这一时期的影片。

       在这些专题导航网页发布后,总点击量达到4500次,其中党史专题导航点击量达到2000多次。专题网站导航对医学专业大学生专业知识学习、全方位的人文素养提升提供资源支持,为教师学习、科研、教学及课堂思政和建设提供了辅助信息服务。

二、发表论文校外访问资源

       高校图书馆购置的文献数据库资源、馆藏等资源大部分都是在校园内网提供服务。为了让师生在外也能够访问校内的电子资源,图书馆采用远程访问系统来实现这一目的。高校图书馆使用的校外访问系统种类多种多样,原理也各不相同,有通过模拟校内地址的VPN系统,也有代理服务器模式的校外访问系统。通过不断发展,从过去需要安装插件到现在基于web模式无须插件的系统,用户体验更好,并发数更大,访问更加安全。

       新疆医科大学图书馆目前使用的是web模式无须插件的远程访问系统,在系统中原有资源的基础上,增加思想修养相关资源,这样读者可以在校外进行发表论文学习,不再受时间空间限制。此外,最初因为并发数等因素限制,图书馆根据各单位的申请名单通过远程访问系统后台手动建立账号的方式开通账号,只保障全校部分师生的资源访问。现在随着平台的发展和技术的进步,改用图书馆馆藏系统的用户数据进行数据对接,通过不断的测试和调整,已经可以保障全校教师和大学生(包括校外实习学生)的校外资源访问服务,校外用户可以享受和校内师生一致的电子资源服务。用户数从原来的两千多增长至数万名用户,日访问量、下载量有大幅度提升,远程访问系统帮助教师在校外访问思想修养及其他资源,帮助党员教师自身的党性提升、课堂思政的设计以及备课。另一方面对大学生,特别是实习大学生来说是在校外进行科研学习的一种非常方便的资源获取模式,同时也是提升思想修养、继承优秀优良传统、增加信念感和使命感的一种学习途径。大学生具备渊博的学识、高精的技术是不够的,文化与思想并重全面发展,才能做新时代有理想、有道德、有文化、有纪律的医学人才。

image.png

三、发表论文移动端资源

       随着网络技术和移动设备的发展,读者更倾向于在移动设备(手机、pad等)上浏览和查询信息,这也为图书馆的资源服务和推广提供了一片新天地。除了通过专题资源导航、远程访问系统提供资源服务,还可以在移动端提供专题电子资源服务,文章采用歌德电子借书机和图书馆微信公众平台两种方式提供丰富的电子资源。

       新疆医科大学图书馆将歌德电子借书机升级为党建版为大学师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行提供便捷的数字化服务。专题电子资源内容涵盖十九大、总书记重要讲话、政策解读、宪法、制度等,资源包括党建图书1000册、期刊200种、视频500集和报纸。读者可以在电子借书机上浏览,也可以通过“学习通”APP直接扫描电子书借阅机上的图书二维码,下载图书到手机等移动终端中进行阅读。

       微信公众平台是图书馆宣传和开展服务的另一个主要窗口,在微信平台上嵌入专题电子资源也是很多图书馆的选择。人文素养培养主流方式是通过阅读不同的文学作品,补充医学专业以外的人文知识,能够帮助拓宽眼界,提升个人格局。为了获得更好的学习效果,可以将优秀的资源嫁接新媒体平台,让学习生动起来。新疆医科大学图书馆在微信公众平台上嵌入朗读小程序,小程序中包含有红色读物、古风经史、人物专栏、国学经典、大学时代等资源。读者可以通过手机朗读唐诗、宋词、元曲、诗经等作品,通过朗读文学作品的方式提升人文素养,这种方式让文学中的事件和人物更加生动形象,读者获得另一种学习体验。同时教师和大学生可以分享自己的朗读作品到微信、QQ等社交平台,起到一定的宣传作用。

       移动端的电子资源学习更加符合读者的阅读习惯,可以随时随地进行学习。多种多样专题资源和学习方式可以提升大学专业知识、人文素养及思想修养的学习效果。此外,在新媒体如此发达的时代,还可以扩展到短视频平台上,通过不同形式的电子发表论文资源和学习形式提供与时俱进的专题电子资源服务。