随着互联网论文发表与新媒体的发展，专业的人才培养也逐渐普及。这就使得新的专业应运而生。网络与新媒体专业顺应时代与行业发展趋势，依托传统新闻与传播一级学科优势，逐步发展为具有自身特色的新型专业学科。近些年，网络与新媒体论文发表建设与数量呈上升趋势，这是多重因素共同作用的结果。本文主要从经济发展、教育资源和人口规模三个因素出发，考量其对专业建设的影响程度，以期待帮助网络与新媒体专业获得良性发展。 

1.网络与新媒体论文发表建议

网络与新媒体专业隶属于一级学科新闻与传播学。该专业的教育模式与方式除了要沿袭传统一级学科的优势以外，还应该顺应新的学科与时代发展特点，重新建构教育理念，符合“互联网＋”的教育与学习模式。如果还是保有传统媒体思维的教育理念，将势必不能符合新的学科发展要求。因此，新专业的建设需要与“互联网＋”的思维模式相结合。然而必须要认清的是，新专业并不是传统媒体知识与数字新媒体知识的简单结合，而是要真正应用互联网的思维模式与解决问题的思考方式，去建构新的学科体系。另一方面，网络与新媒体专业建设还应注重实践环节的培养。该专业是实践性较强的学科，注重实践环节的教学有助于学生今后的职业发展，能够培养出更符合市场与时代需要的新媒体人才。在实践教学环节中，加强校企合作，让学生提前感受市场氛围，让理论与实践在校企合作中得到充分的整合。互联网行业发展势头强进，更迭快速，如果专业教育仅仅依靠理论闭门造车，显然要落后于市场发展。新的学科建设只有打开视野，顺应时代与市场发展，这样的教育与人才培养模式才能得到持续性的循环发展。

2.结语

通过上述分析，本文阐释了网络论文发表与新媒体专业建设与经济发展、教育资源与人口规模等因素的关系。该专业的学科建设与发展与这些因素息息相关、密不可分。在经济发展水平相对较高与教育资源相对雄厚的地区，网络与新媒体专业建设的规模与数量相对较大；反之，在经济发展水平与教育资源相对薄弱的地区，该专业的发展也受到了一定的阻碍。而人口因素在该专业的发展与数量上影响相对较小，人口密集的